Por três dias, a sala de aula ganhou novos cenários, com expedições, enigmas, investigações e desafios. Entre 10 e 12 de agosto, 27 estudantes do 5º ano do Vila Olímpia Bilingual School participaram de uma experiência no Sítio do Carroção, em Tatuí (SP), que transformou aventura em oportunidade de aprendizagem.
Realizada em um momento importante da trajetória escolar, próximo à conclusão dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a viagem permite que os estudantes aprofundem conhecimentos de diferentes áreas enquanto desenvolvem autonomia, responsabilidade e convivência.
“É muito significativo ver o sentimento de pertencimento que a viagem gera e as memórias que os estudantes levam dessa etapa da vida escolar”, destaca a coordenadora do Positivo Extracurricular (PEX) no Centro de Inovação Pedagógica, Pesquisa e Desenvolvimento (CIPP), Fernanda Schmitz.
A experiência no Sítio do Carroção é baseada no conceito de estudo do meio, com projetos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com essas atividades, os estudantes são incentivados a investigar, fazer descobertas e relacionar situações vivenciadas durante a viagem aos conhecimentos desenvolvidos em sala de aula.
“Entendemos essa viagem como uma experiência que marca também a trajetória dos alunos no encerramento dos Anos Iniciais: une aprendizagem, aventura, convivência e autonomia em uma vivência que costuma permanecer na memória deles”, explica Fernanda.
Durante os três dias, os estudantes participam de experiências que combinam ludicidade, investigação e conteúdos de diferentes componentes curriculares.
Entre as atrações estão:
Os aprendizados não ficam restritos às atrações. Para estudantes do 5º ano, passar alguns dias fora de casa e da rotina familiar também representa uma oportunidade de exercitar a autonomia em situações cotidianas.
“É uma oportunidade de estarem alguns dias longe da rotina familiar, convivendo com colegas e professores em um ambiente diferente, tomando pequenas decisões, cuidando de si e do outro e fortalecendo vínculos. A própria proposta do Sítio associa suas experiências ao desenvolvimento dessas competências”, finaliza Fernanda.






